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謝爾丹學院專業(yè)有哪些

2024-04-27 09:37:35 來源:中國教育在線

隨著人們經(jīng)濟水平的提高,對于很多家庭來說,留學不再是一個可望而不可及的事情,許多人都想要留學,那其中謝爾丹學院專業(yè)有哪些?針對這個問題,下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

謝爾丹學院專業(yè)有哪些

謝爾丹學院概況:

(Sheridan College)是一所加拿大綜合類公立高等學院,建立于1967年。學院有三大校區(qū),都位于加拿大第一大城市多倫多附近。擁有25,000多名全日制學生和來自世界60多個國家和地區(qū)的6000多名國際留學生。三大校區(qū)皆坐落于大多倫多地區(qū)。

謝爾丹的課程設置以就業(yè)為導向,重點培養(yǎng)學生的職業(yè)適應能力和應變能力,強調實用性和操作性。學校共設有150多個專業(yè),授予一至四年制的研究生證書課程、本科學位、大專文憑,三分之二的課程提供帶薪社會實踐和實習機會

謝爾丹學院專業(yè)有哪些?

1.游戲設計

游戲產業(yè)正在進入一個新的、更為復雜的領域,那就是計算機游戲教育。學院為學生提供一個加拿大僅有的4年游戲設計學位。該專業(yè)結合各種材料和多種原理,課程涉及游戲設計、藝術、敘事和腳本開發(fā)、2D和3D動畫、編程科技、人工智能、游戲行業(yè)、項目管理。

2.插畫

謝爾丹學院是加拿大唯一專業(yè)開設插畫本科學位課程的學院,加拿大《應用藝術雜志》將謝爾丹學院學院插畫專業(yè),排名為第一。學院插畫專業(yè)將助你成為優(yōu)秀的視覺溝通者和專家。在謝爾丹學院學院你將學到從傳統(tǒng)油畫、繪畫到現(xiàn)代設計、動畫、網(wǎng)絡設計等多樣的插畫種類。

3.動畫

通過項目課程課培養(yǎng)學生可以學習2D 動畫,3D動畫,數(shù)字繪畫,故事板,繪畫等各種各樣的表現(xiàn)手法和技術,而且在項目的第三年的暑期(5-8月份),學校給學生安排了3個月的實習,在這里你將跟隨動畫大師,在實踐中提升自己在動畫領域的能力。

4.交互設計

謝爾丹學院的交互設計關注于人類怎樣使用各種形式的數(shù)碼電子科技,如移動設別、集成界面、國際網(wǎng)絡。交互設計是問題的創(chuàng)意解決專家,通過將科技與生活相結合創(chuàng)造出新的產品、新的程序、先進的內容。為了滿足市場對該專業(yè)人才的需求,謝爾丹學院學院成立了加拿大第一個4年的本科交互設計專業(yè)項目。學院獨特的、多學科融合的交互設計專業(yè)使學生具備多樣的技能、為將來從事交互設計職業(yè)或相關商業(yè)生涯打下堅實基礎,并提供廣闊的發(fā)展前景。

5.藝術和藝術史

在藝術和人類文化研究上,該專業(yè)為學生提供豐富的、多元化的學習方式。該專業(yè)的學生來自世界各地,4年中你將有機會接觸各世界文化。在該專業(yè)你將同時接兩所學校的課程,因為它結合本校的研究室實踐課程和多倫多大學密西沙加校區(qū)的藝術史榮譽學士項目,通過對不同社會和時間視覺藝術的研究,將更有利于發(fā)掘你的藝術潛能。當你結業(yè)后,你將擁有一個完整的作品系列,兩個極具含金量的學位和更廣泛的就業(yè)機會。

6.設計

謝爾丹學院設計學位課程與約克大學合作,理論與實踐相結合,是一個非常有特色的專業(yè)。該專業(yè)注重學生的創(chuàng)意創(chuàng)新、策略思維等,幫助學生發(fā)展出好的創(chuàng)意和實踐操作技巧。學生還會有機會獲得平面設計、產品設計、數(shù)字媒體、電視廣播等領域的經(jīng)驗。

7.電影電視

如果你喜歡觀看、品味、討論各種電影電視,以及其他的文件、電視節(jié)目,并且有想去編輯、指導這些東西的想法,那么這個專業(yè)就非常適合你。和謝爾丹學院三年的高級媒體藝術學位不同的是,本專業(yè)以學習現(xiàn)實的、真實的行業(yè)為背景,理論與社會實踐相結合。畢業(yè)后,你就會了解各種媒體的基礎以及怎樣在各種平臺運作的,并具備編寫腳本、產生媒體內容、掌握各種技術的能力。

8.室內設計

謝爾丹學院學院是加拿大第三個提供室內設計本科專業(yè)的學院,學院的室內設計專業(yè)以至于有行業(yè)保持高度專業(yè)的水平,并被Association of Registered Interior Designers of Ontario(ARIDO)認可。該專業(yè)通過提供實踐的、親自體驗參與的培訓課程贏得了行業(yè)的好評。

9.攝影

攝影專業(yè)的學生將學會探索和檢驗攝影的社會、文化和歷史背景,然后在此基礎上創(chuàng)作出新的作品,作為強調攝影這項媒介的文化連續(xù)性的方法。通過密切觀察和有指導的討論,學生學習“閱讀”圖像,以發(fā)展出視覺解讀能力,并用此能力表達想法和創(chuàng)作有意義的工作。

關于謝爾丹學院專業(yè)有哪些這個問題本文的分享就到這里結束了,如果您還想了解更多相關的內容,那么可以持續(xù)關注本頻道。

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