美國加州大學伯克利分校數(shù)據(jù)科學專業(yè)怎么樣
2023-04-28 09:19:45 來源：中國教育在線
美國加州大學伯克利分校數(shù)據(jù)科學專業(yè)怎么樣，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
數(shù)據(jù)科學專業(yè)包括技術基礎、人類環(huán)境和倫理的研究，以及二十多個重點領域或應用領域。數(shù)據(jù)科學輔修課程設計靈活，為各種專業(yè)的學生提供服務。
數(shù)據(jù)科學專業(yè)和輔修課程是為了應對日益增長的學生、教師、企業(yè)和社會需求，數(shù)據(jù)幾乎在生活的所有方面都呈指數(shù)增長。這種轉變產(chǎn)生了大量尚未滿足的畢業(yè)生需求，這些畢業(yè)生不僅在技術上精通數(shù)據(jù)分析，還知道如何負責地收集和管理數(shù)據(jù)，并利用數(shù)據(jù)做出決策和發(fā)現(xiàn)，批判性思考，并有效溝通。
數(shù)據(jù)科學學士,設計與整個大學的教師合作,投資學生深度技術知識,專業(yè)知識如何應用這些知識在他們選擇的字段,并了解社會和人類環(huán)境和倫理的影響如何收集數(shù)據(jù),分析和使用。這種結合使畢業(yè)生能夠幫助為一系列緊迫的挑戰(zhàn)提供信息和制定解決方案，從讓行業(yè)適應新的數(shù)據(jù)世界，到擴大教育學習，到幫助社區(qū)從災難中恢復。
二、培養(yǎng)目標
數(shù)據(jù)科學將計算推理和推理結合在一起，以關于現(xiàn)實世界某些方面的數(shù)據(jù)為基礎得出結論。數(shù)據(jù)科學家來自各行各業(yè)、研究領域和背景。他們共同欣賞數(shù)學和科學思維的實際應用，以及計算的能力，以理解和解決問題的商業(yè)、研究和社會影響。
數(shù)據(jù)科學學位課程使學生能夠從背景下的數(shù)據(jù)中得出合理的結論，使用統(tǒng)計推理、計算過程、數(shù)據(jù)管理策略、領域知識和理論。學生學習在科學和實踐的背景下，通過調查過程的完整周期來進行數(shù)據(jù)分析。他們還將深刻理解影響計算和數(shù)據(jù)技術工作的人類、社會和機構結構和實踐，理解數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析、機器學習、人工智能和計算如何滲透和塑造我們的個人和社會生活。
三、重點研究領域
應用數(shù)學與建模、商業(yè)和工業(yè)分析、認識、計算生物學方法、分子和基因組生物學中的計算方法、數(shù)據(jù)藝術與人文、生態(tài)與環(huán)境、經(jīng)濟學、環(huán)境、資源管理和社會、進化與生物多樣性、地理空間信息與技術、人類生物學、人類和人口健康、人類行為與心理學、社會不平等、語言科學、分子生物學和基因組學、神經(jīng)科學、組織與經(jīng)濟、哲學基礎：證據(jù)與推理、哲學基礎：思想、道德和機器;物理科學分析、定量社會科學、機器人、科學、技術和社會;社會福利、健康和貧困;社會政策和法律、可持續(xù)發(fā)展與工程、城市科學。
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