Barnard學院課程設置|超全解析
2023-04-20 17:01:29 來源：中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中Barnard學院課程設置|超全解析？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
一、第一年課程：
第一年寫作：
在本次研討會中，您將閱讀具有挑戰(zhàn)性的文學文本，并培養(yǎng)分析和寫作的基本技能，為您準備大學課程及以后的課程。
第一年研討會：
處理具有挑戰(zhàn)性的材料，通常是跨領域，因為你培養(yǎng)了批判性閱讀的能力，清晰有效地說話，以及邏輯和有說服力的寫作能力。第一年研討會由教師根據(jù)他們的研究興趣開發(fā)，允許您選擇符合您興趣的跨學科主題，從而為您在巴納德的未來幾年提供一個強大的起點。
二、通識教育要求：
在大二期間，將擴展和加強推動您第一年經(jīng)歷的批判性思維和寫作技能。通識教育要求將分配要求和思維模式交織在一起。這個交叉點鼓勵你在選擇專業(yè)之前探索多個學科，并幫助你在主題和學科之間建立聯(lián)系。您還可以選擇支持和擴展您興趣的選修課。以下是兩個部分的具體課程設置：
1）Distributional Requirements
您將參加以下兩門課程：
語言（必須使用相同的語言）
藝術與人文
社會科學
科學（一個帶實驗室）
分發(fā)要求涵蓋范圍很廣，每個類別都提供數(shù)十種課程選擇。有興趣追求STEM嗎？也許科學寫作課可以擴展你的觀點。喜歡跳舞？也許人體解剖學實驗室適合您。制片人？編劇實驗室可能非常適合您。
2）Modes of Thinking
您將在以下每門課程中學習一門課程：
本地思維： 在課堂內外，您將檢查您的社區(qū)和環(huán)境，以更好地了解當?shù)丨h(huán)境的重要性。
通過全球調查思考： 您將考慮您所在位置之外的社區(qū)、地點和體驗，擴展您對世界和您在其中的位置的看法。
思考社會差異： 研究差異是如何被定義、生活和挑戰(zhàn)的，并考慮權力和資源的所有表現(xiàn)形式的差異。
以歷史的視角思考： 這些課程挑戰(zhàn)您通過研究歷史背景塑造和調節(jié)世界的方式，以全新的眼光看待過去。
定量和實證思考： 您將接觸到數(shù)字、數(shù)據(jù)、圖形和數(shù)學方法——提高您的批判性思維和解決問題的能力。
技術和數(shù)字思維： 發(fā)現(xiàn)開辟創(chuàng)新研究領域的新學習方式，包括計算科學和編碼、數(shù)字藝術和人文科學、地理信息系統(tǒng)和數(shù)字設計。
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