解讀UCLA金融工程碩士項(xiàng)目怎么樣
2023-04-18 18:53:00 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中解讀UCLA金融工程碩士項(xiàng)目怎么樣？本文則針對(duì)這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
學(xué)制要求：UCLA金融工程碩士項(xiàng)目是一個(gè)13.5個(gè)月的全日制項(xiàng)目。項(xiàng)目是11月開學(xué)的。并且也可以以非全日制的形式就讀。
學(xué)分比例：UCLA金融工程碩士項(xiàng)目的課程都是固定的，沒有選修與必修課之分，共計(jì)52學(xué)分。
UCLA金融工程碩士項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
1年的MFE課程結(jié)合了數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等應(yīng)用解決于金融機(jī)構(gòu)問題的工具。UCLA金融工程碩士項(xiàng)目提供給學(xué)生的不僅僅是課堂上的基礎(chǔ)知識(shí)，而是他們以后在金融機(jī)構(gòu)工作中所需要的商業(yè)管理知識(shí)和技巧。UCLA金融工程碩士項(xiàng)目的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)數(shù)理知識(shí)，還需要學(xué)習(xí)UCLA商學(xué)院下MBA的部分課程，包括會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融和其他課程。UCLA金融工程碩士項(xiàng)目還有實(shí)習(xí)和金融應(yīng)用實(shí)踐課程。
UCLA金融工程碩士項(xiàng)目擁有頂級(jí)金融師資力量
UCLA安德森商學(xué)院的教授是世界上最好的師資隊(duì)伍，他們?cè)诮鹑诠こ萄芯恳约爱?dāng)前理論的實(shí)際實(shí)現(xiàn)上都是世界首屈一指的專家。除了安德森學(xué)院的教員外，MFE項(xiàng)目的學(xué)生還可以有與著名金融機(jī)構(gòu)就職的客座講師和其他頂級(jí)商學(xué)院的教授學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
UCLA商學(xué)院非常關(guān)注學(xué)生的職業(yè)發(fā)展
UCLA金融工程碩士項(xiàng)目的學(xué)生可以進(jìn)行一對(duì)一的職業(yè)培訓(xùn)。就業(yè)服務(wù)中心致力于幫助MFE學(xué)生提供就業(yè)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。UCLA金融工程碩士項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)職業(yè)發(fā)展、表達(dá)和溝通技巧。為了以后在金融行業(yè)就業(yè)，學(xué)生將會(huì)獲得簡(jiǎn)歷制作、面試和談判技巧的培訓(xùn)。對(duì)于團(tuán)隊(duì)意識(shí)的強(qiáng)烈關(guān)注有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
UCLA金融工程碩士項(xiàng)目招生偏好
1、成績(jī)要求
TOEFL最低要求87，寫作最低25，口語最低24，閱讀最低21，聽力最低17。請(qǐng)注意，以上只是最低分要求，極少有低于100的申請(qǐng)者被錄取;IELTS最低要求7.0。
2、教育背景要求
招生委員會(huì)要求申請(qǐng)者需具備一個(gè)與美國四年本科同等效力的學(xué)士學(xué)位。要求申請(qǐng)者具備一個(gè)強(qiáng)有力的數(shù)理背景，需要修過線性代數(shù)，多元微積分，微分方程，數(shù)值分析和先進(jìn)的統(tǒng)計(jì)和概率。此外，申請(qǐng)者應(yīng)該在計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)(c++)、統(tǒng)計(jì)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)建模(MATLAB)有一些經(jīng)驗(yàn)或課程基礎(chǔ)。還有一點(diǎn)很重要，申請(qǐng)者需要通過本科的數(shù)學(xué)課程或者GMAT、GRE分?jǐn)?shù)表現(xiàn)出自己的分析能力。
3、工作經(jīng)驗(yàn)要求
UCLA金融工程碩士項(xiàng)目并不強(qiáng)制要求申請(qǐng)者必須有工作經(jīng)驗(yàn)，但是強(qiáng)烈建議有工作經(jīng)驗(yàn)。在申請(qǐng)前衡量自己的能力很重要。UCLA金融工程碩士項(xiàng)目也會(huì)錄取那些學(xué)術(shù)方面表現(xiàn)優(yōu)異，或者表現(xiàn)出很好的領(lǐng)導(dǎo)潛力的應(yīng)屆畢業(yè)生。我們很看重工作背景的多元化。需要注意的是，我們看重的不是實(shí)習(xí)的數(shù)量而是實(shí)習(xí)的質(zhì)量。
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