哪個國家出國留學(xué)工業(yè)設(shè)計比較好
2023-11-26 13:55:19 來源：中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中哪個國家出國留學(xué)工業(yè)設(shè)計比較好？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
哪個國家出國留學(xué)工業(yè)設(shè)計比較好？
一、美國。
美國最重要的貢獻(xiàn)是使工業(yè)設(shè)計向前發(fā)展，使工業(yè)設(shè)計專業(yè)化。如今，由于美國工業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的成熟，美國是世界上第一個將工業(yè)設(shè)計轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立職業(yè)的國家。美國的工業(yè)設(shè)計更加理性，注重科技、結(jié)構(gòu)和功能的合理性。新技術(shù)的不斷出現(xiàn)促進(jìn)了美國家具和室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展，形成了強(qiáng)調(diào)彈性結(jié)構(gòu)和家具可移動組合的有機(jī)設(shè)計風(fēng)格。這些高校對申請人的設(shè)計方法、設(shè)計過程和多學(xué)科背景都有一定的潛在要求。
推薦：藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院、羅德島設(shè)計學(xué)院、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、雪城大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)、辛辛那提大學(xué)等。
二、英國。
英國是最古老的工業(yè)國家，有著悠久的工業(yè)設(shè)計教育歷史。英國許多藝術(shù)學(xué)院都處于世界頂尖水平。與此同時，國家也非常重視該行業(yè)的發(fā)展。英國前首相撒切爾夫人的名言：英國可以沒有政府，但不能沒有工業(yè)設(shè)計。
英國注重基礎(chǔ)和理論，能夠反映項(xiàng)目的靈感來源、構(gòu)思過程和創(chuàng)作細(xì)節(jié)。英國大學(xué)不僅要看到作品集的成品，還要看到完整的研究過程、問題和解決方案?？紤]到研究、藝術(shù)和原創(chuàng)性。
推薦：皇家藝術(shù)學(xué)院、中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、愛丁堡藝術(shù)學(xué)院、拉夫堡大學(xué)、考文垂大學(xué)、布魯內(nèi)爾大學(xué)等。
三、德國。
作為一個熱衷于設(shè)計的國家，德國的工業(yè)/產(chǎn)品設(shè)計教育一直走在世界前列。德國除了開設(shè)工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)課程外，還不斷嘗試將藝術(shù)、心理學(xué)、生物科學(xué)等學(xué)科融入其中，這也給德國的工業(yè)設(shè)計帶來了更多的可能性。此外，德國是第一個提出綠色設(shè)計的國家之一，這些概念在其工業(yè)設(shè)計教學(xué)中也得到了生動的體現(xiàn)。
德國建立了當(dāng)前的設(shè)計理論，強(qiáng)調(diào)邏輯和標(biāo)準(zhǔn)化，通常尋找內(nèi)部優(yōu)化和外部最簡潔的解決方案。設(shè)計風(fēng)格遵循包豪斯的設(shè)計風(fēng)格，簡單嚴(yán)謹(jǐn)，對質(zhì)量要求很高。德國的設(shè)計幾乎完全放棄了傳統(tǒng)的裝飾，從造型和功能上獲得了美感。用工業(yè)設(shè)計展示生活方式，注重功能、技術(shù)、系統(tǒng)和秩序感。交通設(shè)計、機(jī)械技術(shù)、電子產(chǎn)品等方面尤為突出。
推薦：魏瑪包豪斯大學(xué)、柏林藝術(shù)大學(xué)、卡塞爾大學(xué)、慕尼黑工業(yè)大學(xué)、哈勒美術(shù)學(xué)院等。
四、意大利。
意大利的工業(yè)設(shè)計更注重性能，更注重優(yōu)化用戶的感受，努力實(shí)現(xiàn)最人性化的外部設(shè)計，保留了相當(dāng)手工藝的優(yōu)良傳統(tǒng)，色彩高度理性，個性風(fēng)格和人性化強(qiáng)。強(qiáng)調(diào)設(shè)計的文化、藝術(shù)、歷史和設(shè)計風(fēng)格的多樣性。傾向于時尚家居，意大利裝飾設(shè)計贏得了國家市場的認(rèn)可。如果你熱愛藝術(shù)，享受生活，意大利無拘無束，大膽前瞻的設(shè)計理念可以讓你年輕的想法無拘無束。
推薦：米蘭理工大學(xué)、弗洛倫薩大學(xué)、羅馬二大、歐洲設(shè)計學(xué)院等。
五、日本。
日本是一個非常重視產(chǎn)品設(shè)計的國家，對產(chǎn)品設(shè)計的熱情和氛圍們的設(shè)計教育非常完善，另一方面，他們的以人為本設(shè)計理念體現(xiàn)在衣食住行、日常生活的方方面面。原研哉、深澤直人、秋田道夫、柴田文江、佐藤大都是現(xiàn)代著名的日本工業(yè)設(shè)計師。正是這些優(yōu)秀的設(shè)計師，才有了日本獨(dú)特的設(shè)計風(fēng)格和強(qiáng)大的設(shè)計實(shí)力。
日本有自己獨(dú)特的生活方式、生活理念和生活理念。許多日本設(shè)計在產(chǎn)品設(shè)計功能概念的基礎(chǔ)上，結(jié)合了自己國家的傳統(tǒng)文化元素，使設(shè)計本地化和國際化。同時，他們非常注重用戶體驗(yàn)。從產(chǎn)生需求到購買產(chǎn)品到最終用完產(chǎn)品或產(chǎn)品不再需要，整個產(chǎn)品的生命周期都有不同的用戶體驗(yàn)。每一個細(xì)節(jié)設(shè)計都會對用戶體驗(yàn)產(chǎn)生影響，日本的產(chǎn)品設(shè)計在這方面詳細(xì)。
推薦：東京大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、千葉大學(xué)、筑波大學(xué)、大阪藝術(shù)大學(xué)、京都市立藝術(shù)大學(xué)等。
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