卡內(nèi)基梅隆大學(xué)交互設(shè)計專業(yè)有多牛
2023-11-24 15:55:42 來源：中國教育在線
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卡內(nèi)基梅隆大學(xué)交互設(shè)計專業(yè)介紹
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)是最早開設(shè)交互設(shè)計的大學(xué)之一，它將交互設(shè)計(IxD)，通信規(guī)劃和信息設(shè)計(CPID)合并屬于Mdes學(xué)位。在人類、組織和自然互動的情況下，以研究為導(dǎo)向進(jìn)行研究和設(shè)計，旨在促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
CMU交互設(shè)計專業(yè)學(xué)位設(shè)置：
交互設(shè)計專業(yè)MPS學(xué)位，學(xué)制1年(Master of Professional Studies)
交互設(shè)計專業(yè)MDES學(xué)位，學(xué)制2年(Master of Design)
交互設(shè)計專業(yè)MA學(xué)位，學(xué)制1年 (Master of Arts)
本科生項目
Human-Computer Interaction (HCI)
人機(jī)交互(HCI)該領(lǐng)域致力于基于計算機(jī)的交互式服務(wù)和應(yīng)用程序的設(shè)計、實現(xiàn)和評估。HCI產(chǎn)品的例子包括智能計算機(jī)導(dǎo)師和教育游戲、在線社區(qū)、智能手機(jī)應(yīng)用程序和交互式機(jī)器人。構(gòu)建 HCI 產(chǎn)品是一個至少涉及三個階段的循環(huán)迭代過程。設(shè)計階段涉及設(shè)計和人類行為的原則，計算機(jī)科學(xué)的實施階段的原則，以及多個學(xué)科共同評價階段的實證研究方法。因此，本專業(yè)有四個主題領(lǐng)域：人類行為、設(shè)計、實施和評價。
更詳細(xì)地說，每個階段都涉及以下知識和技能：
設(shè)計
· 從客戶那里引出，制定和澄清功能規(guī)范
· 了解人為因素和認(rèn)知模型如何為設(shè)計提供信息
· 了解通信設(shè)計的原則，并有溝通設(shè)計的經(jīng)驗
· 了解如何為設(shè)計提供實現(xiàn)約束的信息
· 將評估結(jié)果整合到迭代設(shè)計中
實施
· 編程技能
· 熟悉標(biāo)準(zhǔn)語言，如：C 、Java、HTML
· 快速原型制作技巧
· 計算素養(yǎng)，即足以有效地溝通和決定界面構(gòu)建工具和語言的知識，如：Ruby on Rails, Swing, Java
· 多媒體創(chuàng)作工具，如：Director, Premiere
· 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法操作系統(tǒng)、平臺等
評估
· 面試、情境探究等需求發(fā)現(xiàn)方法
· 可用性測試(如認(rèn)知練習(xí)、啟發(fā)評估)
· 試驗設(shè)計
· 調(diào)查方法
· 統(tǒng)計分析
此外，CMU四所不同學(xué)院(迪特里希人文社會科學(xué)學(xué)院、計算機(jī)科學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、Tepper商學(xué)院)還有100多門與這些領(lǐng)域相關(guān)的選修課。
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)交互設(shè)計
申請要求
語言成績:雅思7.5，托福102
作品集要求:作品集必須包含2種形式和10種不同的創(chuàng)意作品。如無作品集或作品數(shù)量不足，也可提交設(shè)計項目。學(xué)校希望看到學(xué)生的好奇心、批評思維、創(chuàng)新、解決問題、螺旋推理/視覺思維、整合能力和創(chuàng)作欲望。作品集的整體質(zhì)量比單個作品的質(zhì)量更重要。通過sliderom上傳的作品集，可以包括繪畫、雕塑等各種形式，突出你的特長。作品描述附在作品集中。
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的交互設(shè)計專業(yè)有多好？我相信你看完這篇文章后已經(jīng)明白了。如果您對藝術(shù)學(xué)習(xí)有任何疑問，請隨時咨詢中國教育在線老師！
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