托福聽(tīng)力該如何記筆記
2024-04-15 14:44:58 來(lái)源：中國(guó)教育在線
近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托福聽(tīng)力該如何記筆記？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。
托福 聽(tīng)力該如何記筆記
一、筆記適合哪類同學(xué)
托福聽(tīng)力該如何記筆記?針對(duì)托福聽(tīng)力先聽(tīng)文章后做題的形式，以及時(shí)間較長(zhǎng)的講座占比較大的特點(diǎn)，一般比較建議有一定聽(tīng)力基礎(chǔ)并且希望沖刺高分的同學(xué)在聽(tīng)托福聽(tīng)力的時(shí)候要適當(dāng)?shù)挠浌P記，尤其是講座部分。當(dāng)然，聽(tīng)力一定還是以聽(tīng)為主，筆記為輔，并不是什么都要記下來(lái)，當(dāng)然在考場(chǎng)里這也是不切實(shí)際的?；A(chǔ)相對(duì)薄弱的同學(xué)還需要通過(guò)聽(tīng)抄或者跟讀等等練習(xí)方式提高了聽(tīng)力基礎(chǔ)之后，再進(jìn)行筆記練習(xí)。
二、為什么記筆記
總體來(lái)說(shuō)，托福聽(tīng)力題目相對(duì)比較獨(dú)立，每個(gè)對(duì)話和講座的出題點(diǎn)也具有一定的規(guī)律性，預(yù)測(cè)并記下關(guān)鍵詞可以幫助我們提高做題的正確率。另外，對(duì)于時(shí)間較長(zhǎng)的講座，很多時(shí)候同學(xué)聽(tīng)了后面的內(nèi)容會(huì)忘記前面的一些信息，尤其是在做多選細(xì)節(jié)題的時(shí)候，如果筆記記得比較好，可以幫助我們回憶并作對(duì)很多題目。
三、怎么記筆記
形式上，就對(duì)話部分而言，一般可以把考場(chǎng)上發(fā)的A4紙豎著對(duì)折，然后沿著折線左右兩邊分別豎著記下學(xué)生和教授或者學(xué)生和工作人員對(duì)話的相應(yīng)內(nèi)容，講座部分每個(gè)人的處理情況會(huì)不一樣，一般比較建議豎著記下筆記內(nèi)容就可以了，有同學(xué)會(huì)比較喜歡康奈爾筆記法，如果習(xí)慣了這種筆記法也是可以使用的，不過(guò)筆者認(rèn)為這種筆記法更適用于閱讀文章做筆記或者聽(tīng)講座之后有較多時(shí)間分析總結(jié)的情況下使用，而托福聽(tīng)力考試時(shí)間還是相對(duì)比較緊湊的，沒(méi)有很多的時(shí)間在筆記上做更多的總結(jié)。
應(yīng)記錄：核心內(nèi)容
1、記關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞就是指聽(tīng)力中心內(nèi)容有著密切關(guān)系的詞匯和短語(yǔ)，說(shuō)白了就是看到這個(gè)詞你就知道這里講的是什么內(nèi)容。一般情況下，包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等在內(nèi)的實(shí)詞是我們筆記的重點(diǎn)，而包括冠詞、介詞等在內(nèi)的虛詞則無(wú)須記下。
關(guān)于怎么記實(shí)詞，不得不提的就是縮寫，一般情況下單詞是無(wú)需完整拼寫的，一是為了節(jié)省時(shí)間，二是只要看的懂縮寫也可以很好的起到提示作用，通常情況下兩到四個(gè)首字母就可以代表這個(gè)單詞。除了縮寫之外，如果單詞相對(duì)應(yīng)的中文筆畫更少，也可以作為原單詞的代替。
2、注意邏輯關(guān)系
邏輯詞是文章前后內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)的重要筋絡(luò)，聽(tīng)力考試中很多邏輯關(guān)系也是考試的重點(diǎn)，常見(jiàn)的邏輯關(guān)系比如Classification、Comparison and contrast、Cause and effect、Definition、Example、Problem and solution等等，這些都是必考的考點(diǎn)。
關(guān)于邏輯關(guān)系，可以用很多符號(hào)來(lái)進(jìn)行表示，比如數(shù)學(xué)上三個(gè)點(diǎn)表示因果，就可以使用在聽(tīng)力筆記里，或者使用箭頭來(lái)表示因果關(guān)系。符號(hào)除了表示邏輯關(guān)系以外，很多單詞或者意思也可以用符號(hào)來(lái)表示，比如向上或者向下的箭頭表示趨勢(shì)的提高或者降低，大于號(hào)或者小于號(hào)表示對(duì)比時(shí)程度的多少等等。在練習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們可以完善自己的筆記符號(hào)體系。
托福聽(tīng)力比較常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)
托福聽(tīng)力段子一般分3段，段點(diǎn)題，也就是提出問(wèn)題;第二段討論，也就是展開(kāi)問(wèn)題的各分點(diǎn)。第三段結(jié)輪，也就是經(jīng)過(guò)討論后下結(jié)論。、三部分都比較好說(shuō)，一頭一尾嘛，容易把握。而主要的主要針對(duì)的是文章的討論部分，它會(huì)分幾點(diǎn)來(lái)敘述將要說(shuō)明的事情，而這幾點(diǎn)又是由某些順序來(lái)組織的：
我們認(rèn)為托福聽(tīng)力段子的結(jié)構(gòu)通常有3類：
1. 時(shí)間順序。在敘說(shuō)一個(gè)事物史的發(fā)展的時(shí)候，通常是采取時(shí)間漸進(jìn)的方式來(lái)敘述。先怎么樣，再怎么樣，后怎么樣。
2. 空間順序。在介紹一個(gè)事物的時(shí)候，也會(huì)采用空間移動(dòng)的順序。里面怎么樣，外面怎么樣，前面怎么樣，后面怎么樣，上面怎么樣，下面怎么樣。
3. 好壞順序。在介紹新產(chǎn)品的時(shí)候，往往會(huì)先說(shuō)它的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，然后再說(shuō)它缺點(diǎn)。在介紹某種現(xiàn)象的時(shí)候，也會(huì)先說(shuō)它帶來(lái)的好處，再說(shuō)它的壞處。
注意：對(duì)于分類，也許還不太完善。也許不太合理，也許還有其他的遺漏。而且有的時(shí)候，文章通常會(huì)是兩種順序交叉或者交替進(jìn)行。其實(shí)不管怎么樣分，聽(tīng)的過(guò)程中主要是聽(tīng)清分點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，提供的這些順序，只是幫助大家記憶的。
我們?cè)诼?tīng)文章的時(shí)候就得抓住如上重點(diǎn)，聽(tīng)完后得知道文章說(shuō)了哪幾點(diǎn)，是采取什么順序來(lái)組織的。
當(dāng)聽(tīng)出托福聽(tīng)力文章的結(jié)構(gòu)來(lái)后，我們自然能把握好文章的主題，這樣TOPIC題和尾巴題就不在話下了，而對(duì)于做細(xì)節(jié)題，也同樣非常有幫助的。因?yàn)榇蠹抑?，TOEFL是順序出題的，了解了結(jié)構(gòu)，對(duì)于第幾題對(duì)應(yīng)那個(gè)段，自然是非常清楚。
托福聽(tīng)力中強(qiáng)調(diào)的作用
一、語(yǔ)氣強(qiáng)調(diào)
語(yǔ)氣強(qiáng)調(diào)主要有三種：重讀、停頓和口誤。
1. 口誤強(qiáng)調(diào)
在出現(xiàn)了口吃，口誤和自我糾正的時(shí)候，我們需要著重關(guān)注文中表達(dá)的觀點(diǎn)，這也是考點(diǎn)的所在。
2. 停頓強(qiáng)調(diào)
在托福聽(tīng)力的講座中，會(huì)突然停頓個(gè)一兩秒之后繼續(xù)。通常這種停頓的現(xiàn)象也可以引起我們的重視，也是考點(diǎn)的所在。
3.重讀強(qiáng)調(diào)
聽(tīng)力材料中，說(shuō)話人有時(shí)候會(huì)突然語(yǔ)氣加重，重讀某些詞匯或者表達(dá)。這就是本能的強(qiáng)調(diào)突出的體現(xiàn)，必然也就是考點(diǎn)所在的地方。
二、語(yǔ)義強(qiáng)調(diào)
1. 特殊詞匯強(qiáng)調(diào)
托福聽(tīng)力怎么練?托福聽(tīng)力材料中我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到那些本身含以上就有特殊含義的詞匯和結(jié)構(gòu)。比如：especially，‘尤其是’語(yǔ)義上就表示強(qiáng)調(diào)，所以這詞后面的內(nèi)容一定就是我們的考點(diǎn)。這種托福聽(tīng)力技巧可以幫助考生很好的理解考點(diǎn)，類似的單詞還有special, make sure, indeed, important, particular,peculiar, interesting, significant等詞義本身即是一種強(qiáng)調(diào)，所以要著重注意這些詞后面的內(nèi)容。
2. 限定詞強(qiáng)調(diào)
在文中出現(xiàn)限定詞，比如only，just等出現(xiàn)，表示的概念，這時(shí)候需要豎起耳朵聽(tīng)。
3. 重復(fù)出現(xiàn)強(qiáng)調(diào)
這種強(qiáng)調(diào)沒(méi)有明顯的信號(hào)詞或者關(guān)鍵詞，但是在對(duì)話或者講座進(jìn)行的某個(gè)時(shí)段重復(fù)出現(xiàn)的詞匯肯定是考點(diǎn)出現(xiàn)的地方。如何區(qū)別分辨考點(diǎn)是否是重復(fù)出現(xiàn)的詞匯，這些在平時(shí)的托福聽(tīng)力練習(xí)下載之后就應(yīng)該得到注意。
4. 強(qiáng)調(diào)句式
強(qiáng)調(diào)句式，it is…that/who…句式的出現(xiàn)，以及夸張句型的出現(xiàn)，正是考題所出的地方。
5. 別強(qiáng)調(diào)
別強(qiáng)調(diào)包括比較和高強(qiáng)調(diào)。比較包括形容詞副詞本身的比較，因?yàn)楸容^就有觀點(diǎn)，觀點(diǎn)就出考點(diǎn)，高更不言而喻。這種帶有別比較的詞匯和結(jié)構(gòu)就是考點(diǎn)所在的重要標(biāo)志。類似的結(jié)構(gòu)比如‘-er’、‘-est’、‘more’、‘most’、‘mostly’、‘major’、‘minor’、 ‘maximum’、‘minimum’等。
關(guān)于托福聽(tīng)力該如何記筆記這個(gè)問(wèn)題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。
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